La reflexió metalingüística en el treball de grup

Data:	1998
Resum:	En l'estudi s'analitzen quatre factors relacionats amb les tasques de reflexió metalingüística: tipus de tasques, formes d'interacció del grup, condició de monolingüe o bilingüe de la gravació i transcripció d'un seguit de sessions de treball en grup en les quals es proposaven diferents tasques de tipus metalingüístic a nois i noies de secundària (14-15 anys). L'estudi també inclou un apartat on es compara el procés de reflexió que segueixen els estudiants de secundària amb el procés que segueixen els alumnes del Curs d'Aptitud Pedagògica (CAP).
Nota:	Inclou referències bibliogràfiques (p. 104-105)
Document:	Estudi
Matèria:	Teoria lingüística ; Adquisició i aprenentatge ; Català ; Anglès ; Espanyol ; Bilingüisme ; Actituds lingüístiques ; Oració ; Registres lingüístics ; Normativa de la llengua
Publicat a:	Sintagma. Lleida, núm. 10 (1998), p. 81-105, ISSN 2013-6455

El registre apareix a les col·leccions:
Tipus de document > Estudis

Registre creat el 2009-11-30, darrera modificació el 2023-09-24