Trets d'oralitat en narracions escrites d'aprenents / Josep Ribera
Ribera i Condomina, Josep

Data: 2009
Resum: De l'abstract: "El discurs oral informal, ontogenèticament més bàsic i d'altra banda habitual en les interaccions comunicatives dels aprenents, es projecta de manera freqüent en les seves produccions escrites. Concretament, els escrits dels estudiants palesen sovint l'ancoratge contextual, la restrictivitat del codi i la simplificació estructural i informativa de les unitats sintàctiques, característiques de l'oralitat. L'anàlisi de la cohesió referencial de les narracions escrites dels aprenents en relació amb les dels escriptors experts mostra l'emergència o la permanència de l'oralitat en l'escriptura dels estudiants. Aquesta situació s'evidencia a través de diverses característiques lexicogramaticals i discursives, com alguns usos díctics situacionals poc adequats a la comunicació escrita, la presència massa abundant d'estructures el·líptiques de referència indefinida i de substantius semàticament poc específics, l'abús de la repetició i la tendència a l'estil segmentat".
Nota: Conté referències bibliogràfiques (p. 99-101)
Document: Estudi
Matèria: Llengua oral ; Llengua escrita ; Català ; Pronom ; Determinant ; Substantiu ; Lèxic ; Estil literari ; Sintaxi ; Llengua col·loquial
Publicat a: Caplletra, Núm. 47 (Tardor 2009), p. 75-102, ISSN 2386-7159




El registre apareix a les col·leccions:
Tipus de document > Estudis

 Registre creat el 2011-07-18, darrera modificació el 2023-06-18



   Favorit i Compartir