Trets d'oralitat en narracions escrites d'aprenents / Josep Ribera
Ribera i Condomina, Josep

Fecha: 2009
Resumen: De l'abstract: "El discurs oral informal, ontogenèticament més bàsic i d'altra banda habitual en les interaccions comunicatives dels aprenents, es projecta de manera freqüent en les seves produccions escrites. Concretament, els escrits dels estudiants palesen sovint l'ancoratge contextual, la restrictivitat del codi i la simplificació estructural i informativa de les unitats sintàctiques, característiques de l'oralitat. L'anàlisi de la cohesió referencial de les narracions escrites dels aprenents en relació amb les dels escriptors experts mostra l'emergència o la permanència de l'oralitat en l'escriptura dels estudiants. Aquesta situació s'evidencia a través de diverses característiques lexicogramaticals i discursives, com alguns usos díctics situacionals poc adequats a la comunicació escrita, la presència massa abundant d'estructures el·líptiques de referència indefinida i de substantius semàticament poc específics, l'abús de la repetició i la tendència a l'estil segmentat".
Nota: Conté referències bibliogràfiques (p. 99-101)
Documento: Estudi
Materia: Llengua oral ; Llengua escrita ; Català ; Pronom ; Determinant ; Substantiu ; Lèxic ; Estil literari ; Sintaxi ; Llengua col·loquial
Publicado en: Caplletra, Núm. 47 (Tardor 2009), p. 75-102




El registro aparece en las colecciones:
Tipo de documento > Estudios

 Registro creado el 2011-07-18, última modificación el 2019-08-02



   Favorit i Compartir