A pilot study of quantification in child Catalan

Data:	2011
Resum:	Del resum de l'article: "És ben sabut que els nens interpreten els quantificadors universals d'una forma diferent que els adults, com ja van mostrar Inhelder i Piaget; en aquest article presentem els primers resultats experimentals de la interpretació del quantificador universal tots en català, en nens de 3 a 7 anys. Observem que en un primer estadi (als 3 i 4 anys) incorren en errors subexhaustius i superexhaustius; els primers desapareixen en el període següent (als 5 anys), mentre que els errors superexhaustius persisteixen durant tot el període examinat. Adduïm, a més, que hi ha evidència en altres llengües que mostra que l'asimetria entre subjectes i objectes subjacent a aquest tipus d'errors no només afecta els quantificadors".
Contingut:	Conté un apèndix amb els ítems experimentals (p. 224)
Nota:	Inclou bibliografia (p. 222-224)
Document:	Estudi
Matèria:	Adquisició i aprenentatge ; Quantificador ; Català ; Llenguatge ; Lingüística cognitiva ; Tractats gramaticals
Publicat a:	Zeitschrift für Katalanistik, Núm. 24 (2011), p. 213-225 (Articles) , ISSN 2199-7276

El registre apareix a les col·leccions:
Tipus de document > Estudis

Registre creat el 2019-08-24, darrera modificació el 2023-06-11

El sistema ha trobat un error mentre gestionava la vostra petició.

Els administradors del sistema han estat avisats.

En cas de dubte, poseu-vos en contacte amb p.traces@uab.cat