La planificació i la realització d'una ruta poètica com a proposta de millora de l'Inceducació literària i com a eina d'integració en l'entorn

Data:	2016
Resum:	De l'abstract de l'article: "Arran de l'observació de l'escassa presència del gènere poètic a l'aula, aquesta investigació analitza els avantatges de treballar el poema en el procés d'ensenyament-aprenentatge a partir de la realització d'una ruta literària, ja que pot esdevenir una forma suggeridora d'apropar el gènere a l'alumnat i aconseguir-ne bons resultats. Aquest article forma part del projecte I+D de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport «Imágenes literarias de la diversidad: ciudadanía e identidad a través de la educación literaria», del Grup d'Investigació ELCiS: Educació Literària, Lingüística, Cultura i Societat".
Nota:	Inclou referències bibliogràfiques (p. 45-47)
Nota:	Aquest text fou presentat en el marc del XVI Congrés Internacional de la Societat Espanyola de Didàctica de la Llengua i Literatura, celebrat a la Universitat d'Alacant el 2015
Document:	Estudi
Matèria:	Ruta literària ; Ensenyament ; Literatura ; Didàctica
Publicat a:	Ítaca, Núm. 7 (2016), p. 41-47 (Monogràfic: "Educació literària") , ISSN 2172-5500

El registre apareix a les col·leccions:
Tipus de document > Estudis

Registre creat el 2018-03-15, darrera modificació el 2023-06-12

El sistema ha trobat un error mentre gestionava la vostra petició.

Els administradors del sistema han estat avisats.

En cas de dubte, poseu-vos en contacte amb p.traces@uab.cat