|
|
|||||||||||||||
|
Cerca | Ajuda | Departament de Filologia Catalana UAB | Sobre Traces | Català English Español | ||||||||||
| Pàgina inicial > Traces. Catàleg > Les aules d'acollida de l'educació primària i secundària obligatòria de Catalunya : un estudi comparatiu / |
| Data: | 2007 |
| Resum: | L'estudi analitza el procés d'adquisició del català en els nouvinguts i el repte del sistema educatiu per continuar fent del català la llengua vehicular de l'escola malgrat l'arribada de gairebé un milió d'immigrants de fora d'Espanya a Catalunya els darrers anys. S'analitza la funció cohesionant de les aules d'acollida i els resultats que obtenen pel que fa l'aprenentatge de la llengua. |
| Nota: | Bibliografia (p.377) |
| Document: | Estudi |
| Matèria: |
Adquisició i aprenentatge ;
Immersió lingüística ;
Català ;
Emigració i immigració ;
Educació ;
2005-2006 ;
2000X Departament d'Educació. Generalitat de Catalunya |
| Publicat a: | Catalan Review, Vol. XXI, Núm. 1-2 (2007), p. 351-377, ISSN 2053-339X |
El sistema ha trobat un error mentre gestionava la vostra petició.
Els administradors del sistema han estat avisats.
En cas de dubte, poseu-vos en contacte amb p.traces@uab.cat