Repercussió del tipus de programa educatiu en el model de llengua dels escolars: el cas del Baix Vinalopó

Data:	2002
Resum:	De la sinopsi que encapçala l'article: "Aquest article pretén d'esbossar quina repercussió té el context social actual en el model de llengua de la població. En concret, mirarem d'esbrinar quines tendències caracteritzen el model de llengua dels escolars com a grup de població més exposat als focus de difusió de l'estàndard -especialment l'ensenyament. Sobretot intentarem posar de manifest la importància dels programes educatius que són vigents a hores d'ara a l'escola valenciana -bàsicament, en català o en castellà- en l'avanç de l'estandardització del català. Ens centrarem en una comarca meridional valenciana, el Baix Vinalopó, on la castellanització és intensa però on encara hi ha una població infantil catalanoparlant notable".
Nota:	Referències bibliogràfiques (p. 138)
Document:	Estudi
Matèria:	Sociolingüística ; Dialectologia ; Ensenyament ; Escoles ; Català ; Espanyol ; Baix Vinalopó ; País Valencià
Publicat a:	Treballs de sociolingüística catalana, Núm. 16 (2002), p. 121-138 (Articles) , ISSN 2013-9136

El registre apareix a les col·leccions:
Tipus de document > Estudis

Registre creat el 2012-02-13, darrera modificació el 2023-06-18

El sistema ha trobat un error mentre gestionava la vostra petició.

Els administradors del sistema han estat avisats.

En cas de dubte, poseu-vos en contacte amb p.traces@uab.cat