La literatura com a patrimoni i com a experiència

(Universitat de Barcelona)

Data:	2023
Resum:	Resum: "A partir de la distinció de la literatura entesa com a patrimoni col·lectiu o entesa com a experiència personal, es proposa un replantejament de la docència de la literatura a l'ensenyament universitari o secundari que situï una i altra dimensió en el lloc que els pertoca per tal d'afavorir l'aprenentatge. S'insisteix en la importància de promoure una actitud metacognitiva, lliure de prejudicis i atenta en un procés de coneixement que parteix de l'estímul inicial (l'obra literària), es desenvolupa mitjançant una «conversa» amb altres autors i lectors (presents i passats) i desemboca en la comprensió del text. La dimensió experiencial determina el valor del procés, mentre que la dimensió patrimonial l'enriqueix; al mateix temps, el text no ha de deixar de ser-ne el punt de referència central".
Nota:	Bibliografia (p. 76-77)
Document:	Estudi
Matèria:	Patrimoni cultural ; Literatura ; Ensenyament ; Universitats ; Instituts
Publicat a:	Els Marges, Núm. 130 (Primavera 2023), p. 66-77 (Al marge) , ISSN 0210-0452

El registre apareix a les col·leccions:
Tipus de document > Estudis

Registre creat el 2023-09-22, darrera modificació el 2026-02-10

El sistema ha trobat un error mentre gestionava la vostra petició.

Els administradors del sistema han estat avisats.

En cas de dubte, poseu-vos en contacte amb p.traces@uab.cat