 visitant ::
identificació
|
|||||||||||||||
|
Cerca | Ajuda | Departament de Filologia Catalana UAB | Sobre Traces | Català English Español | ||||||||||
| Pàgina inicial > Traces. Catàleg > Com s'ensenya o què s'aprèn / |
|
visitant ::
identificació
|
|||||||||||||||
|
|
Cerca | Ajuda | Departament de Filologia Catalana UAB | Sobre Traces | Català English Español | ||||||||||
| Pàgina inicial > Traces. Catàleg > Com s'ensenya o què s'aprèn / |
| Data: | 2020 |
| Resum: | A propòsit de l'aprovació al Parlament espanyol de la nova llei d'educació, anomenada Llei Celaá, i el revifament dels debats polítics i lingüístics entorn de l'escola. |
| Document: | Comentari |
| Matèria: | Política lingüística ; Conflicte lingüístic ; Ensenyament ; Pedagogia ; Espanyol ; Català ; 2020 ; 2010X |
| Publicat a: | El Temps, Núm. 1906 (22 desembre 2020), p. 7 (Dialèctica) , ISSN 1130-8060 |
