|
|
|||||||||||||||
|
Cerca | Ajuda | Departament de Filologia Catalana UAB | Sobre Traces | Català English Español | ||||||||||
| Pàgina inicial > Traces. Catàleg > L'avaluació de l'aprenentatge en un enfocament comunicatiu per tasques als nivells intermedi i de suficiència / |
| Data: | 2010 |
| Resum: | De la sinopsi de l'article: "L'article tracta de l'aplicació pràctica de l'ensenyament comunicatiu per tasques. Es presenten diversos exemples dels quals s'extreuen conclusions avaluatives i es mostren aspectes de detall com la proposta d'una tasca final per a cada unitat de cada nivell. També s'aprofundeix en els objectius comunicatius finals del treball que es porta a terme. L'article es tanca amb una reflexió, també en clau comunicativa". |
| Document: | Estudi |
| Matèria: |
Cursos ;
Didàctica ;
Català Secretaria de Política Lingüística. Generalitat de Catalunya |
| Publicat a: | Llengua i Ús, Núm. 47 (Primer quadrimestre 2010), p. 52-59 (Instruments) , ISSN 2013-052X |
El sistema ha trobat un error mentre gestionava la vostra petició.
Els administradors del sistema han estat avisats.
En cas de dubte, poseu-vos en contacte amb p.traces@uab.cat