Tens trenta hores? Aprenentatge simultani de llengües romàniques segons l'enfocament EuRom 4

Data:	2007
Resum:	De la sinopsi que encapçala l'article: "En aquest article es dóna una visió sintètica de l'enfocament EuRom 4 per a l'aprenentatge simultani de llengües romàniques i la seva adaptació al català. S'ha elaborat un marc i s'ha preparat material per posar en pràctica l'exercici de la intercomprensió lingüística. Aquest enfocament està destinat a aprenents adults, lectors habituals, s'articula sobre la base de textos de premsa en diferents llengües i s'hi treballa fonamentalment la comprensió escrita. A més d'indicar que s'ha provat amb èxit en altres col·lectius de l'àmbit universitari, se citen resultats de bona aplicació en sectors professionals diversos. Finalment, s'explica el projecte d'adaptació al català que es va dur a terme l'any 2005 amb el suport del DURSI".
Nota:	Conté referències (p.38)
Document:	Estudi
Matèria:	Adquisició i aprenentatge ; Llengües romàniques ; Llengua escrita ; Català
Publicat a:	Llengua i Ús, Núm. 39 (Segon quadrimestre 2007), p. 33-38 (Didàctica) , ISSN 2013-052X

El registre apareix a les col·leccions:
Tipus de document > Estudis

Registre creat el 2010-12-19, darrera modificació el 2023-06-18

El sistema ha trobat un error mentre gestionava la vostra petició.

Els administradors del sistema han estat avisats.

En cas de dubte, poseu-vos en contacte amb p.traces@uab.cat