Resum: |
Un fragment: "(. . . ) el que s'ha qüestionat poc socialment -i qüestionar poc no és donar suport - és una immersió que ha anteposat la convivència a l'ús del català. No la critico, però tinc clar que aquesta lloable prioritat es tradueix, als centres amb entorns més castellans, en una immersió de cartró pedra: en un ús del castellà molt dominant i un nivell tan deficient del català que s'arriba a acabar l'ensenyament obligatori sense parlar-lo. I, en aquest sentit, la tortuosa modificació de la llei d'ERC, quan permet a cada centre fixar en quin grau ensenyarà en castellà, crea una paradoxa". |