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| Página principal > Traces. Catálogo > Les polítiques lingüístiques als sistemes educatius dels territoris de llengua catalana / |
| Fecha: | 2000 |
| Resumen: | De l'abstract: "A pesar de que en términos europeos formen una realidad de dimensiones medias tanto por lo que respecta al número de hablantes como por su espacio geográfico histórico, las circunstancias sociopolíticas han dividido y subdividido los territorios de lengua catalana entre varios estados y entidades subestatales, cada uno de ellos con sus propias dinámicas econoómicas, sociales y políticas. Esta disgregación se traduce, entre muchas otras cosas, en la existencia de políticas lingüísticas ya no diferentes, sino incluso claramente contrapuestas. La diversidad de circunstancias y de tratamientos debería representar una oportunidad de reflexión teórica y práctica de primer nivel, pero esta posibilidad se ve gravemente perjudicada porque muy a menudo resulta muy costoso obtener una visión global y sistemática de qué ocurre en cada uno de los territorios, sobre todo en cuanto a los aspectos glotopolíticos y más alejados de las prácticas didácticas y pedagógicas. Esta dificultad resulta especialmente perjudicial para los objetivos de normalización lingüística, pues, en términos generales, es precisamente en el campo de la enseñanza donde la sociedad civil y los gobiernos locales y territoriales han dispuesto de más margen de maniobra para contrarrestar las políticas lingüísticas diseñadas para erradicar la lengua catalana. Este artículo pretende ofrecer una visión actualizada y sistemàtica de algunos de los aspectos principales de las diferentes políticas lingüísticas en la enseñanza primaria y secundaria en los territorios de lengua catalana a principios del siglo XXI". |
| Nota: | Bibliografia (p. 202-207) |
| Documento: | Estudi |
| Materia: | Política lingüística ; Ensenyament ; Educació ; Català ; Escoles ; Instituts ; Països Catalans |
| Publicado en: | Revista de Llengua i Dret, Núm. 34 (desembre 2000), p. 169-208 (Estudis sobre política lingüística i sociolingüística) , ISSN 2013-1453 |
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