 visitant ::
identificació
|
|||||||||||||||
|
Cerca | Ajuda | Departament de Filologia Catalana UAB | Sobre Traces | Català English Español | ||||||||||
| Pàgina inicial > Traces. Catàleg > L'anàlisi de corpus com a mètode de recerca qualitativa per al desenvolupament d'exàmens: l'exemple de la prova de nivell C2 / |
| Data: | 2014 |
| Resum: | Del resum que encapçala l'article: "En aquest article s'explica la necessitat de treballar amb corpus lingüístics orals i escrits per desenvolupar nivells de competència basats en el MECR per a una llengua en concret, i es descriu la fase de recerca empírica del projecte de desenvolupament de la prova de nivell C2, centrada en l'anàlisi de mostres reals d'aprenents". L'article es desplega comentant l'anàlisi de corpus com a mètode de recerca per descriure els nivells de competència lingüística del MECR, la conceptualització del projecte de recerca, els conceptes clau, l'obtenció de mostres i objectius, la metodologia de treball, els trets distintius dels tres perfils d'aprenents:. |
| Resum: | expressió escrita, la gestació dels barems i les mostres il·lustratives. |
| Nota: | Bibliografia (p. 26-27) |
| Document: | Estudi |
| Matèria: |
Llengua oral ;
Llengua escrita ;
Ensenyament Consell d'Europa 
|
| Publicat a: | Llengua i Ús, Núm. 55 (2014), p. 17-27 (Models) , ISSN 2013-052X |
El sistema ha trobat un error mentre gestionava la vostra petició.
Els administradors del sistema han estat avisats.
En cas de dubte, poseu-vos en contacte amb p.traces@uab.cat
