 visitant ::
identificació
|
|||||||||||||||
|
Cerca | Ajuda | Departament de Filologia Catalana UAB | Sobre Traces | Català English Español | ||||||||||
| Pàgina inicial > Traces. Catàleg > Introducció / |
|
visitant ::
identificació
|
|||||||||||||||
|
|
Cerca | Ajuda | Departament de Filologia Catalana UAB | Sobre Traces | Català English Español | ||||||||||
| Pàgina inicial > Traces. Catàleg > Introducció / |
| Data: | 2017 |
| Resum: | Introducció al monogràfic "Noves perspectives per a l'ensenyament-aprenentatge de la gramàtica: cap a una gramàtica pedagògica" coordinat per Mariona Casas i Llorenç Comajoan. |
| Document: | Comentari |
| Matèria: | Ensenyament ; Gramàtica ; Català |
| Publicat a: | Caplletra, Núm. 63 (Tardor 2017), p. 107-110 (Monogràfic: Noves perspectives per a l'ensenyament-aprenentatge de la gramàtica: cap a una gramàtica pedagògica) , ISSN 2386-7159 |
