|
|
|||||||||||||||
|
Buscar | Ayuda | Departament de Filologia Catalana UAB | Sobre Traces | Català English Español | ||||||||||
| Página principal > Traces. Catálogo > El model lingüístic educatiu a Catalunya. Crònica glotopolítica d'una involució / |
| Fecha: | 2016 |
| Resumen: | De l'article: "La nostra hipòtesi de partida preveu que, des del moment que l'ensenyament de la llengua té un paper rellevant en la formulació de polítiques lingüístiques destinades a modificar actituds i comportaments, esdevé un dels focus de tensió més importants del nostre conflicte lingüístic". |
| Nota: | Conté referències bibliogràfiques (pp. 308-309) |
| Documento: | Estudi |
| Materia: | Política lingüística ; Immersió lingüística ; Ensenyament ; Bilingüisme ; Conflicte lingüístic ; Actituds lingüístiques ; Català ; Espanyol ; Catalunya ; Illes Balears ; País Valencià ; Països Catalans |
| Publicado en: | Estudis Romànics, Núm. 38 (2016), p. 295-310 (Miscel·lània) , ISSN 2013-9500 |
L'article a RACO |
El sistema ha encontrado un error mientras gestionaba su petición.
Los administradores del sistema han sido avisados.
En caso de duda, póngase en contacto con p.traces@uab.cat