 visitante ::
identificación
|
|||||||||||||||
|
Buscar | Ayuda | Departament de Filologia Catalana UAB | Sobre Traces | Català English Español | ||||||||||
| Página principal > Traces. Catálogo > Escriptura i educació / |
|
visitante ::
identificación
|
|||||||||||||||
|
|
Buscar | Ayuda | Departament de Filologia Catalana UAB | Sobre Traces | Català English Español | ||||||||||
| Página principal > Traces. Catálogo > Escriptura i educació / |
| Fecha: | 2012 |
| Resumen: | L'autora reflexiona sobre l'aprenentatge de llengües a l'escola i sobre la deficiència en molts alumnes de competència en llengua escrita. |
| Documento: | Comentari |
| Materia: | Català ; Ensenyament ; Escoles ; 2012 ; 2010X |
| Publicado en: | La Vanguardia, 28 juny 2012, p. 22 (Opinió) , ISSN 2014-1718 |
