 guest ::
login
|
|||||||||||||||
|
Search | Help | Departament de Filologia Catalana UAB | Sobre Traces | Català English Español | ||||||||||
| Home > Traces. Catalogue > "Hem guanyat l'escola però hem perdut el pati?". Els usos lingüístics a les escoles catalanes / |
| Date: | 2004 |
| Abstract: | De l'article: "analitzarem els usos lingüístics a l'escola per respondre a una pregunta: es pot afirmar, com han fet força comentaristes en relació amb el català, que a Catalunya "hem guanyat l'escola però hem perdut el pati?". Per fer-ho partirem de la distinció entre dos tipus d'usos lingüístics. En primer lloc, abordarem els usos institucionals, és a dir aquells que realitzen les institucions i els individus en nom de les institucions ; en altres paraules, mirarem si "hem guanyat l'escola". Només després revisarem els usos interpersonals, o sigui els que es realitzen com a persones particulars, per tal d'esbrinar si realment "hem perdut el pati". |
| Note: | Referències bibliogràfiques (p. 15) |
| Document: | Estudi |
| Subject: | Actituds lingüístiques ; Immersió lingüística ; Normalització lingüística ; Escoles ; Català ; 1978-2004 ; 1970X ; 1980X ; 1990X ; 2000X |
| Published in: | Llengua, societat i comunicació, Núm. 1 (2004), p. 8-15 (Monogràfic: El model lingüístic escolar a Catalunya: balanç i reptes) , ISSN 1697-5928 |
The server encountered an error while dealing with your request.
The system administrators have been alerted.
In case of doubt, please contact p.traces@uab.cat.
