guest ::
login
|
|||||||||||||||
Search | Help | Departament de Filologia Catalana UAB | Sobre Traces | Català English Español |
Home > Traces. Catalogue > Cap a una (re)construcció social de la realitat sociolingüística catalana, des de l'escola primària / |
Date: | 2010 |
Abstract: | L'estudi proposa transformar les representacions lingüístiques del català i orientar els processos bàsics de socialització dels infants des de l'escola primària. Per a l'autora, la figura del mestre juga un paper clau com a model de comportament lingüístic. |
Note: | Referències bibliogràfiques (p. 287) |
Note: | Estudi presentat a les II Jornades Llengua i Ensenyament celebrades el dies 25 i 26 de novembre de 2005 |
Document: | Estudi |
Subject: |
Ensenyament ;
Sociolingüística ;
Escoles ;
Actituds lingüístiques ;
Adquisició i aprenentatge ;
Català Departament d'Educació. Generalitat de Catalunya ; Generalitat de Catalunya |
Published in: | Treballs de sociolingüística catalana, Núm. 20 (2010), p. 277-289 (Part III. Actuacions) , ISSN 2013-9136 |