|
|
|||||||||||||||
|
Buscar | Ayuda | Departament de Filologia Catalana UAB | Sobre Traces | Català English Español | ||||||||||
| Página principal > Traces. Catálogo > L'avaluació de l'aprenentatge en un enfocament comunicatiu per tasques als nivells intermedi i de suficiència / |
| Fecha: | 2010 |
| Resumen: | De la sinopsi de l'article: "L'article tracta de l'aplicació pràctica de l'ensenyament comunicatiu per tasques. Es presenten diversos exemples dels quals s'extreuen conclusions avaluatives i es mostren aspectes de detall com la proposta d'una tasca final per a cada unitat de cada nivell. També s'aprofundeix en els objectius comunicatius finals del treball que es porta a terme. L'article es tanca amb una reflexió, també en clau comunicativa". |
| Documento: | Estudi |
| Materia: |
Cursos ;
Didàctica ;
Català Secretaria de Política Lingüística. Generalitat de Catalunya |
| Publicado en: | Llengua i Ús, Núm. 47 (Primer quadrimestre 2010), p. 52-59 (Instruments) , ISSN 2013-052X |
El sistema ha encontrado un error mientras gestionaba su petición.
Los administradores del sistema han sido avisados.
En caso de duda, póngase en contacto con p.traces@uab.cat