Cap a la recerca sistemàtica sobre l'adquisició fonològica del català com a primera llengua en criatures multilingües

Data:	1991
Resum:	Estudi de l'adquisició fonològica del llenguatge des d'una perspectiva lingüística i psicolingüística, que incorpora les estratègies d'adquisició proposades pel "Projecte Stanford d'Aquisició de la Fonologia" de la Universitat de Stanford (reduplicació, harmonia, homonímia i fronting), i que proposa un seguit de mesures (puntuació articulatòria, proporció de monosíl·labs, proporció de síl·labes travades, proporció de reduplicació i proporció de tipus d'homònims).
Nota:	Bibliografia
Document:	Estudi
Matèria:	Adquisició i aprenentatge ; Fonologia ; Català ; Llengua oral ; Psicolingüística ; Escoles
Publicat a:	Zeitschrift für Katalanistik. Frankfurt am Main, Núm. 4 (1991), p. 159-173, ISSN 2199-7276

El registre apareix a les col·leccions:
Tipus de document > Estudis

Registre creat el 2009-11-30, darrera modificació el 2023-09-24