Cap a la recerca sistemàtica sobre l'adquisició fonològica del català com a primera llengua en criatures multilingües

Fecha:	1991
Resumen:	Estudi de l'adquisició fonològica del llenguatge des d'una perspectiva lingüística i psicolingüística, que incorpora les estratègies d'adquisició proposades pel "Projecte Stanford d'Aquisició de la Fonologia" de la Universitat de Stanford (reduplicació, harmonia, homonímia i fronting), i que proposa un seguit de mesures (puntuació articulatòria, proporció de monosíl·labs, proporció de síl·labes travades, proporció de reduplicació i proporció de tipus d'homònims).
Nota:	Bibliografia
Documento:	Estudi
Materia:	Adquisició i aprenentatge ; Fonologia ; Català ; Llengua oral ; Psicolingüística ; Escoles
Publicado en:	Zeitschrift für Katalanistik. Frankfurt am Main, Núm. 4 (1991), p. 159-173, ISSN 2199-7276

El registro aparece en las colecciones:
Tipo de documento > Estudios

Registro creado el 2009-11-30, última modificación el 2023-09-24