| Resumen: |
Resum: "Des dels anys seixanta del segle passat s'ha observat un canvi d'enfocament en l'ensenyament de la Literatura envers el contacte directe amb els textos pròpiament literaris, tot i la davallada general dels estudis humanístics en l'ensenyament secundari si més no en benefici de les matèries "útils" i, per altra banda, sense oblidar el despertar espontani del gust literari des de la infantesa, mitjançant la literatura oral. Així, doncs, s'hi ha evolucionat didàcticament des de l'atenció gairebé exclusiva a la història de la Literatura a la creativitat literària en les aules com a instigació sobretot al contacte previ dels textos d'escriptors acreditats mitjançant la lectura comentada d'aquests". L'article es divideix en quatre apartats: 'sobre la "utilitat de la literatura', 'de la literatura oral a la literatura per a infants', 'l'ensenyament a les aules. Del comentari de text als tallers literaris' i 'concloent'. |
visitante ::
identificación
