visitante ::
identificación
|
|||||||||||||||
Buscar | Ayuda | Departament de Filologia Catalana UAB | Sobre Traces | Català English Español |
Página principal > Traces. Catálogo > Orígens, llengües i motivacions dels pares d'alumnes de l'ensenyament en català a la Catalunya del Nord / |
Fecha: | 2013 |
Resumen: | El propòsit de l'estudi és conèixer millor les motivacions dels pares i mares que opten per l'ensenyament en català parcial o total a la Catalunya Nord. S'analitza el seu perfil etnogràfic i se'ls fa la següent pregunta: "Quina és la raó principal que ha motivat la inscripció del vostre infant en la línia bilingüe o d'immersió?". L'article inclou una introducció sobre l'estatus que el marc estatal francès atorga al català i, més específicament, a l'escolarització en català. |
Nota: | Inclou bibliografia de referència (p. 405-406) |
Documento: | Estudi |
Materia: | Actituds lingüístiques ; Ensenyament ; Immersió lingüística ; Català ; Enquesta ; Sociolingüística ; Catalunya Nord |
Publicado en: | Treballs de sociolingüística catalana, Núm. 23 (2013), p. 391-406 (Secció miscel·lània) , ISSN 2013-9136 |