L'evolució dels usos professionals a Catalunya del 1997 al 2008 / Albert Fabà Prats
Fabà, Albert (Societat Catalana de Sociolingüística. Institut d'Estudis Catalans)
Jornada "Els usos lingüístics a Catalunya. Balanç i perspectives de futur" (2010, setembre : Barcelona)

Data:	2012
Resum:	Abstract de l'article: "L'article analitza l'evolució dels usos lingüístics professionals a Catalunya des de l'any 1997 fins al 2008. Tanmateix, clarifica, en primer lloc, a què ens referim quan diem usos professionals. Els usos orals amb els veïns, les botigues, els bancs o les caixes ens permeten constatar que en els dos primers casos es produeix una reducció percentual de l'ús del català, però que aquesta reducció és fruit, sobretot, de l'arribada de persones immigrades amb llengües altres que el català, en aquest període de poc més de deu anys, i no tant d'una defecció en l'ús del català per part dels que ja eren residents a Catalunya l'any 1997. L'oferta de català de les organitzacions s'analitza mitjançant l'Ofercat, una eina desenvolupada per la Direcció General de Política Lingüística i el Consorci per a la Normalització Lingüística, amb l'objectiu d'observar l'oferta lingüística en un determinat territori, normalment una ciutat. L'article es clou amb unes recomanacions per a millorar els coneixements i els usos lingüístics del català".
Nota:	Inclou bibliografia de referència (p. 58)
Nota:	Estudi llegit a la jornada "Els usos lingüístics a Catalunya. Balanç i perspectives de futur", celebrada a l'Institut d'Estudis Catalans el setembre de 2010
Document:	Estudi
Matèria:	Ús lingüístic ; Sociolingüística ; Català ; Demografia ; Normalització lingüística ; 1997-2008 ; Catalunya ; 1990X ; 2000X Direcció General de Política Lingüística. Generalitat de Catalunya ; Ofercat. Generalitat de Catalunya
Publicat a:	Treballs de sociolingüística catalana, Núm. 22 (2012), p. 41-58 (Secció monogràfica I. Els usos lingüístics a Catalunya. Balanç i perspectives de futur) , ISSN 2013-9136

El registre apareix a les col·leccions:
Tipus de document > Estudis