Resumen: |
La taula rodona, moderada per Ramon Panyella, dóna veu a una «representació qualitativa» de l'alumnat d'ESO, batxillerat i universitat (Eloi Creus, Josep Andreu Palacios, Irene Roma, Judit Busquets, Clàudia Roda i Laia Terés). En base a qüestionaris proposats per l'organització, els estudiants fan una valoració crítica sobre l'ensenyament de les diferents competències comunicatives i del tractament de la llengua i la literatura a les aules. Si el bagatge en història de la literatura és l'aspecte positiu que es destaca de manera unànime, les seves intervencions també reflecteixen mancances del sistema quant a l'oralitat -que alguns relacionen a la desatenció del teatre-, la pràctica escrita (creativa), l'aplicació de les noves tecnologies o l'ordenació dels continguts dels llibres de text i del currículum universitari, entre d'altres. |