|
|
|||||||||||||||
|
Search | Help | Departament de Filologia Catalana UAB | Sobre Traces | Català English Español | ||||||||||
| Home > Traces. Catalogue > Anàlisi factorial dels motius d'aprenentatge del català com a llengua segona i relació amb el nivell, el temps d'estada, l'edat i el centre d'estudi dels alumnes / Cristina Bernadó, Llorenç Comajoan i Núria Bastons |
| Date: | 2008 |
| Abstract: | L'estudi examina i proporciona dades sobre la motivació en l'aprenentatge del Català com a L2. Per fer-ho, entrevisten estudiants de català de tres indrets (Barcelona, Vic, Badalona-Sant Adrià) i s'analitzen els factors que els motiven a aprendre l'idioma. |
| Contents: | Inclou un Apèndix 1 (Matriu de valors dels components rotats), p.90-92; i Apèndix 2 (Diferències significatives de les proves ANOVA i post hoc Tukey), p. 93-94 |
| Note: | Aquest article va ser llegit en el marc del col·loqui citat, que la NACS (North American Catalan Society) va celebrar a La Universitat de Dalhousie de Halifax, a la província de Nova escòcia del Canadà. |
| Note: | Referències (p.88-89) |
| Document: | Estudi |
| Subject: |
Adquisició i aprenentatge ;
Actituds lingüístiques ;
Català ;
Emigració i immigració ;
Sociolingüística ;
Vic ;
Osona ;
Barcelona ;
Badalona ;
Sant Adrià del Besòs ;
Barcelonès Consorci per a la Normalització Lingüística. Generalitat de Catalunya |
| Published in: | Catalan Review, Vol. XXII, 2008, p. 71-94 (Monogràfic : R/Evolution in Catalan Culture and the Arts) , ISSN 2053-339X |
The server encountered an error while dealing with your request.
The system administrators have been alerted.
In case of doubt, please contact p.traces@uab.cat.