Concepcions de l'error en les produccions dels aprenents d'una L2

Fecha:	1990
Resumen:	Sobre els tres enfocaments diferents en l'anàlisi de les produccions dels aprenents d'una segona llengua: l'anàlisi contrastiva (centrada en l'adquisició d'uns hàbits de comportament lingüístic), l'anàlisi d'errors (centrada en les produccions reals dels aprenents) i la noció d'interllengua (el procés d'aprenentatge com a reelaboració o reestructuració).
Nota:	Referències bibliogràfiques (p. 160)
Documento:	Estudi
Materia:	Adquisició i aprenentatge ; Segona llengua
Publicado en:	Text i ensenyament. Una aproximació interdisciplinària, Barcelona : Barcanova, 1990 (p. 143-160)

El registro aparece en las colecciones:
Tipo de documento > Estudios

Registro creado el 2009-11-30, última modificación el 2023-09-24