|
1.
|
|
|
2.
|
|
|
Homenatge a Alfred Sargatal, poeta, traductor i professor (1948-2014)
/
Dyakonova, Xènia ;
Parcerisas, Francesc ;
Romagosa, Quima ;
Cuello Subirana, Josep ;
Raventós, Jordi ;
Mayans, Joan Josep (Mús.) ;
Obiols, Víctor (Mús.) ;
Rodríguez Picó, Jesús (Mús.) ;
Secció Llengua i Literatura. Ateneu Barcelonès ;
Ateneu Barcelonès
Enregistrament de l'acte "Homenatge a Alfred Sargatal, poeta, traductor i professor (1948-2014)", celebrat el 21 d'octubre del 2015 a l'Ateneu Barcelonès. De la presentació de l'Arxiu de la Paraula: "Homenatge a Alfred Sargatal, professor, traductor, assessor editorial i ponent de la secció de Llengua i Literatura de l'Ateneu Barcelonès. [...]
Barcelona : Ateneu Barcelonès, 2015
3 documentos
|
|
|
3.
|
|
|
[Presentació i benvinguda]
/
Mayans Balcells, Pere ;
Besora, Ramon ;
Chumillas, Jordi ;
Fundació Miquel Martí i Pol ;
Associació d'Amics de Miquel Martí i Pol ;
Grup de Recerca Textos literaris contemporanis: estudi, edició i traducció : TEXLICO. Universitat de Vic ;
Grup de Recerca en Educació, Llenguatge i Literatura : GRELL. Universitat de Vic ;
Departament de Filologia i Didàctica de la Llengua. Universitat de Vic ;
Universitat de Vic ;
Ateneu Barcelonès ;
Jornada-Col·loqui Miquel Martí i Pol de literatura i educació (1a : 2017 : Barcelona)
Enregistrament de la presentació i benvinguda de la 'I Jornada-Col·loqui Miquel Martí i Pol de Literatura i Educació', en què intervenen, de part del departament d'Ensenyament, Pere Mayans; Ramon Besora, en nom dels organitzadors, i Jordi Chumillas, en representació del Deganat de la Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes de la Universitat de Vic. [...]
Barcelona : Ateneu Barcelonès, 2018
2 documentos
|
|
|
4.
|
|
|
5.
|
|
|
La llengua en el model educatiu català
/
Mayans Balcells, Pere (Departament d'Ensenyament) ;
Pereña, Mònica (Departament d'Ensenyament)
De la sinopsi que encapçala l'article: "Ensenyar llengua a la Catalunya actual implica tenir molt present quina és la realitat sociolingüística de l'alumnat. En una part del territori, parlarem, d'ensenyament en català, ja que la majoria de l'alumnat tindrà com a llengua familiar la llengua pròpia de l'ensenyament, mentre que en una altra part del territori haurem d'aplicar les estratègies d'ensenyament i d'aprenentatge del Programa d'Immersió Lingüística. [...]
2012
Llengua i Ús, Núm. 51 (2012), p. 21-29 (Models)
|
|
|
6.
|
Les aules d'acollida de l'educació primària i secundària obligatòria de Catalunya : un estudi comparatiu
/
Vila, Ignasi (Universitat de Girona) ;
Canal, Imma (Departament d'Educació. Generalitat de catalunya) ;
Mayans Balcells, Pere (Departament d'Educació. Genralitat de Catalunya) ;
Perera, Santiago (Universitat de Girona) ;
Serra, Josep M. (Universitat de Girona) ;
Siqués Carina (Universitat de Girona) ;
Comajoan, Llorenç (Ed.) ;
Lloret, Maria-Rosa (Ed.)
L'estudi analitza el procés d'adquisició del català en els nouvinguts i el repte del sistema educatiu per continuar fent del català la llengua vehicular de l'escola malgrat l'arribada de gairebé un milió d'immigrants de fora d'Espanya a Catalunya els darrers anys. [...]
2007
Catalan Review, Vol. XXI, Núm. 1-2 (2007), p. 351-377
|
|
|
7.
|
|
|
8.
|
|
|
9.
|
|
|
10.
|
|
visitante ::
identificación
alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al 
canal RSS.