|
1.
|
La necessitat de llegir, la felicitat d'aprendre
/
Súñer, Neus
El diari reuneix, en una entrevista doble, un professor de literatura amb un exalumne. En aquest cas, Perfecto Cuadrado com a professor i Ponç Pons com a exalumne.
2017
Ara, 23 abril 2017, p. 7 (Dossier. Sant Jordi 2017. El professor que em va inculcar el virus de la literatura)
|
|
|
2.
|
|
|
3.
|
|
|
Valors adverbials associats a la conjunció "que": un estudi històric
/
Batllori, Montserrat ;
Suñer, Avel·lina ;
Simposi Internacional "Vers una sintaxi històrica del català: objectius i metodologia" (2n : 2004, 10, 11 i 13 de novembre : La Nucia)
L'estudi parla dels valors adverbials causal i final associats al nexe "que" en català i també en altres llengües romàniques. Per a fer-ho, l'article comença analitzant l'evolució dels nexes complexos del llatí clàssic i dels usos orals posteriors en les llengües romàniques preliteràries (català, castellà, italià, francès), cosa que condueix a escatir el caràcter progressivament polisèmic de "que" tal com s'emprava oralment. [...]
2005
Caplletra. València, núm. 38 (2005, Primavera), p. 279-301
Estudi llegit en el marc del segon Simposi Internacional "Vers una sintaxi històrica del català: objectius i metodologia", celebrat a La Nucia el novembre de 2004
2 documents
|
|
|
4.
|
Inert agreement projection and the analysis of bare adjectives
/
Bartra, Anna ;
Suñer, Avel·lina
Estudi sobre els adverbis adjectius d'algunes llengües romàniques. Bartra i Suñer se sumen a la tesi que defena que aquests tipus d'adverbis són adjectius empobrits i argumenten que el seu aparent comportament adverbial es pot explicar com a resultat de les seves propietats a l'Estructura lèxica conceptual i també a partir de la seva interacció amb les Categories Funcionals en sintaxi.
1997
Probus. Dordrecht, Vol. 9, núm. 1 (1997), p. 1-31
|
|
|
5.
|
|
|
6.
|
|
|
7.
|
|
|
8.
|
|
|
9.
|
|
guest ::
login
email alert
or subscribe to the 
RSS feed.