|
1.
|
|
|
2.
|
|
|
3.
|
|
|
4.
|
|
|
5.
|
|
|
6.
|
|
|
'Joventut' i els clàssics : modernitat i arrelament en la confluència amb el Noucentisme
/
Farré i Vilalta, Imma (Càtedra Màrius Torres. Universitat de Lleida)
Resum: "Aquest treball aborda, a partir de l'estudi dels textos divulgatius i la lectura dels comentaris crítics recollits en la secció de crítica bibliogràfica, la presa de posició de la revista 'Joventut' (1900-1906) envers la literatura clàssica, en especial de l'àmbit grecoromà en els primers anys de publicació i sota la influència de Nietzsche, i la divulgació i la defensa dels clàssics catalans, sobretot arran de l'entrada l'any 1904 de Ramon Miquel i Planas al setmanari, tot plegat en una conjuntura cultural que respon a les últimes tendències europees i que alhora projecta una mirada particular sobre el passat en les coordenades del nacionalisme i en un moment de confluència amb el noucentisme emergent".
2021 -  10.2436/er.v43i0.148818
Estudis Romànics, Vol. 43 (2021), p. 181-211 (Articles)
2 documents
|
|
|
7.
|
|
|
'Joventut' (1900-1906) i la llengua normativa
/
Farré i Vilalta, Imma (Universitat de Lleida)
Resum: "Aquest estudi analitza les opinions i polèmiques que les pàgines de 'Joventut' van registrar sobre la necessitat de modernitzar també la llengua catalana, fixant una normativa comuna i vetllant per la creació d'una acadèmia que garantís la seva adequació i la seva preservació, com ocorria en la majoria dels països avançats d'Europa. [...]
2022 - 10.2436/l
Llengua & Literatura, Núm. 32 (2022), p. 27-48 (Estudis i edicions)
2 documents
|
|
|
8.
|
|
|
1921, una obra prohibida
/
Bosch i Cuenca, Pere
Sobre 'Joan Dalla', l'obra d'Àngel Guimerà la representació de la qual fou prohibida per ordre governativa el 7 gener de 1921. Enric Borràs i la seva companyia tenia previst estrenar-la l'11 de gener al Teatre Novetats i, finalment, es representa a Montblanc.
2022
La República, Núm. 190 (8-14 gener 2022), p. 30-31 (Història. Hemeroteca)
|
|
|
9.
|
|
|
10.
|
|
guest ::
login
email alert
or subscribe to the 
RSS feed.