|
|
Tutorització en aules virtuals de llengua per a adults
/
Keim, Lucrecia
De la sinopsi que encapçala l'article: "L'article s'obre amb una reflexió genèrica sobre la funció tutorial en l'ensenyament de llengües en entorns virtuals. A continuació s'analiza l'acció docent tutorial, els seus rols, funcions i tasques: en primer lloc, en l'autoconeixement inicial, la creació de comunitat i l'acció docent; seguidament, en relació amb l'actuació estratègica dels aprenents, i, finalment, en la incentivació, dinamització i facilitació de l'activitat col·laborativa".
2011
Llengua i Ús, Núm. 50 (2011), p. 48-58 (Experiències)
|
guest ::
login
email alert
or subscribe to the 
RSS feed.