Llegir i entendre / Teresa Márquez
Márquez, Teresa

Date: 2023
Abstract: A propòsit del descens de quinze punt del nivell de comprensió lectora dels alumnes de 4t de primària a Catalunya, segons el rànquing de l'informe de PIRLS.
Document: Comentari
Subject: Lectura ; Ensenyament ; 2023 ; 2000X
Published in: El Punt Avui, 1 juny 2023, p. 3 (Punt de vista. A la tres) , ISSN 2340-1982




The record appears in these collections:
Document type > Commentaries

 Record created 2023-07-26, last modified 2024-05-23



   Favorit i Compartir