| Data: |
2014 |
| Resum: |
L'autor parteix de les cites de diversos intel·lectuals espanyols per expressar el seu punt de vista sobre alguns dels conflictes que ha viscut la llengua catalana al llarg de la història. Posteriorment mostra un panorama cronològic de les situacions de repressió que ha viscut la llengua catalana des del segle XVIII fins el XXI. En cada apartat, a més, dedica un breu comentari a les qüestions que considera més rellevants. El primer gira entorn les "Instruccions per a l'ensenyança de minyons", de Baldiri Reixac. En el segon i el tercer comenta les primeres manifestacions del catalanisme polític i el període d'esplendor que es va assolir des del punt de vista educatiu durant el segle XIX. El quart el dedica a diverses iniciatives per mantenir la llengua, posant especial èmfasi en l'Escola de Mestres Rosa Sensat i el darrer el versa sobre els avenços aconseguits gràcies a la política lingüística present al sistema d'ensenyament modern. |
| Nota: |
Nom de l'autor deduït a partir de les inicials |
| Document: |
Comentari |
| Matèria: |
Història de la llengua ;
Política ;
Política lingüística ;
Conflicte lingüístic ;
Repressió cultural ;
Bilingüisme ;
Diglòssia ;
Normalització lingüística ;
Ensenyament ;
Censura ;
Església ;
Català ;
Espanyol ;
1715- 2014 |
| Publicat a: |
Presència, Núm. 2227 (11 gener 2015), p. 8-33, ISSN 0032-7689 |
visitant ::
identificació
