 visitante ::
identificación
|
|||||||||||||||
|
Buscar | Ayuda | Departament de Filologia Catalana UAB | Sobre Traces | Català English Español | ||||||||||
| Página principal > Traces. Catálogo > Ús del català entre alumnat autòcton i al·lòcton a l'ESO: una experiència pràctica / |
| Fecha: | 2010 |
| Resumen: | L'estudi ens parla del projecte 'Converses en català entre alumnat autòcton i alumnat al·lòcton' un projecte que pretén "promoure la implicació de l'alumnat autòcton en el procés d'aprenentatge del català per part de nois i noies d'origen estranger'. El text ens presenta els primers resultats de l'experiència. |
| Nota: | Referències bibliogràfiques (p. 313) |
| Nota: | Estudi presentat a les II Jornades Llengua i Ensenyament celebrades el dies 25 i 26 de novembre de 2005 |
| Documento: | Estudi |
| Materia: |
Emigració i immigració ;
Segona llengua ;
Instituts ;
Actituds lingüístiques ;
Català ;
Espanyol ;
2004-2005 ;
Catalunya ;
2000X IES Palau Ausit 
|
| Publicado en: | Treballs de sociolingüística catalana, Núm. 20 (2010), p. 301-315 (Part III. Actuacions) , ISSN 2013-9136 |
