Una tercera via en l'aprenentatge Les repercussions en els centres d'autoaprenentatge / - Resultados de la búsqueda - Traces : base de datos de lengua y literatura catalanas

Buscar colecciones:

Ordenar por:	Mostrar resultados:	Formato de visualización:

Warning: Ignoring empty title search term.

Resultados globales: 1 registros encontrados en 0.11 segundos.
Traces. Catálogo, Encontrados 1 registros

Traces. Catálogo	Encontrados 1 registros

Una tercera via en l'aprenentatge. Les repercussions en els centres d'autoaprenentatge / Ferran, Francesc ; Massot, Margarida ; Trobada de Centres d'Autoaprenentatge de Català (2a)
Els autors defensen que entre les dues estratègies bàsiques d'orientar l'aprenentatge: l'aprenentatge centrat en l'aprenent i l'aprenentatge centrat en el professor, hi ha una tercera via, que relacionen amb els models constructivista i empitocèntric, en la qual el paper de l'assessor esdevé fonamental. [...]
1996
Llengua i Ús. Barcelona, núm. 6 (1996, Segon Quadrimestre), p. 43-47 (Didàctica)

¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.

¿No ha encontrado lo que estaba buscando? Intente su búsqueda en:
Una tercera via en l'aprenentatge Les repercussions en els centres d'autoaprenentatge / en Amazon Una tercera via en l'aprenentatge Les repercussions en els centres d'autoaprenentatge / en Google Books Una tercera via en l'aprenentatge Les repercussions en els centres d'autoaprenentatge / en Google Scholar Una tercera via en l'aprenentatge Les repercussions en els centres d'autoaprenentatge / en Google Web	Una tercera via en l'aprenentatge Les repercussions en els centres d'autoaprenentatge / en INSPIRE Una tercera via en l'aprenentatge Les repercussions en els centres d'autoaprenentatge / en NEBIS Una tercera via en l'aprenentatge Les repercussions en els centres d'autoaprenentatge / en Scirus

¿No ha encontrado lo que estaba buscando? Intente su búsqueda en: