|
1.
|
|
|
2.
|
|
|
Tutorització en aules virtuals de llengua per a adults
/
Keim, Lucrecia
De la sinopsi que encapçala l'article: "L'article s'obre amb una reflexió genèrica sobre la funció tutorial en l'ensenyament de llengües en entorns virtuals. A continuació s'analiza l'acció docent tutorial, els seus rols, funcions i tasques: en primer lloc, en l'autoconeixement inicial, la creació de comunitat i l'acció docent; seguidament, en relació amb l'actuació estratègica dels aprenents, i, finalment, en la incentivació, dinamització i facilitació de l'activitat col·laborativa".
2011
Llengua i Ús, Núm. 50 (2011), p. 48-58 (Experiències)
|
|
|
3.
|
|
|
4.
|
|
|
5.
|
|
|
6.
|
|
|
7.
|
|
|
8.
|
|
|
9.
|
|
|
10.
|
|
|
L'impuls de la burgesia il·lustrada
/
Bonada, Lluís (1948-)
L'autor explica com es va crear l'entitat 'Òmnium Cultual'. També hi ha una entrevista amb David Madí i Cendrós, nét de Joan Baptista Cendrós (un dels fundadors de l'entitat), que comenta coses sobre el seu avi.
2011
El Temps, Núm. 1412 (5 Juliol 2011), p. 58-61 (Cultura)
|
|
visitant ::
identificació
alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al 
canal RSS.