|
21.
|
Teatre català: d'on cap a on? : Taula rodona a la Sala Beckett amb Carles Batlle, Francesc Massip, Magda Puyo, Ricard Salvat i Ramon Simó
/
Noguero, Joaquim (Ed.)
Elc components de la taula rodona reflexionen sobre el teatre de repertori, la "revisió" dels clàssics (i el mateix concepte de "clàssic"), la necessitat o no, per a això, d'una companyia estable, el teatre comercial, l'ús del castellà i el català en el teatre fet a Catalunya, i altres qüestions referents a la situació del teatre actual.
1998
Faig Arts. Manresa, Núm. 38 (1998, Novembre), p. 27-41 (Monogràfic: El jardí teatral)
|
|
|
22.
|
|
|
23.
|
|
|
24.
|
|
|
On és Ricard Salvat?
/
Moix, Terenci (1942-2003)
Elogi de la tasca de Ricard Salvat pel que suposa de renovació del teatre comercial i crítica a l'actual política teatral, ancorada perpètuament a continus homenatges als morts. L'autor opina que "els qui, per motius extrateatrals, van tallar la continuïtat de Ricard Salvat, no han sabut edificar res al lloc d'allò que criticaven".
1969
Serra d'Or. Barcelona, Any XI, Núm. 120 (1969, Setembre), p. 41 (Gent jove, pa tou)
|
|
|
25.
|
La Passió pel teatre. Entrevista a Josep M. Benet i Jornet
/
Noguero, Joaquim
Benet i Jornet parla del seu primer contacte amb el teatre a l'escola, de les lectures (el pas de llegir només novel·les de consum a la literatura culte a la universitat), de les constants del seu teatre (la consciència d'una idea de mestratge, la por a la mort), de l'ensomni de ser escriptor i les dificultats per guanyar-se la vida, del sentiment de formar part d'una tradició teatral catalana (influència d'Espriu), de la recent adaptació que ha fet de 'Maria Rosa' de Guimerà, de la problemàtica de la representació dels clàssics catalans, i del bon moment que viu el teatre català, especialment el comercial.
1997
Escola catalana. Barcelona, Any XXXII, Núm. 345 (1997, desembre), p. 21-22; 27-31 (Entrevista. Monogràfic: El teatre a l'escola)
Inclou fotografies
|
|
|
26.
|
|
|
27.
|
|
|
28.
|
|
|
29.
|
|
|
30.
|
|
visitante ::
identificación
