|
11.
|
|
|
'Els principis fonamentals en la tasca normativitzadora de Pompeu Fabra'
/
Giner-Mira, Pere
Es tracta d'un llibre que parteix d'una reelaboració molt àmplia de la conferència inaugural que Joan Martí i Castell va llegir el 2015 a la I Jornada de la Càtedra Pompeu Fabra. L'estructura bàsica del volum continua essent la de la conferència, i té dos apartats: en el primer s'assenyala el lligam fonamental entre la llengua i la nació que hi ha en la concepció fabriana i l'aplicació d'aquesta idea bàsica a l'obra codificadora és la matèria del segon apartat tant de la conferència com del llibre.
2020
Llengua & Literatura, Núm. 30 (2020), p. 236-239 (Ressenyes i notes crítiques)
|
|
|
12.
|
|
|
L'èxit del 'flygskam'
/
Serra, Màrius
A propòsit de la incorporació de neologismes al català, Serra explica el procés mitjançant el qual se segueixen nous neologismes prestats d'altres llengües, com el terme 'flygskam', del suec, que fa referència a la "vergonya de volar" dels qui tenen consciència ecològica perquè contribueixen a la contaminació.
2020
La Vanguardia, 12 maig 2020, p. 20 (Opinió. El rum-rum)
|
|
|
13.
|
|
|
14.
|
|
|
15.
|
|
|
16.
|
|
|
17.
|
|
|
18.
|
|
|
19.
|
|
|
20.
|
|
|
[Inauguració de la Jornada]
/
Ros Aragonès, Joandomènec ;
Alorda, Maria Francisca ;
Franquesa i Bonet, Ester ;
Casals i Pons, Jaume ;
Institut d'Estudis Catalans ;
Càtedra Pompeu Fabra. Universitat Pompeu Fabra ;
Universitat Pompeu Fabra ;
Departament de Cultura. Generalitat de Catalunya ;
Generalitat de Catalunya ;
Jornada Projecció de Fabra en l'àmbit catalanoparlant i a l'exterior (2018 : Barcelona)
Es presenta i s'inaugura la jornada 'Projecció de Fabra en l'àmbit catalanoparlant i a l'exterior', a càrrec del president de l'IEC, Joandomènec Ros; la directora general de Formació Professional i Formació del Professorat del govern de les Illes Balears, Maria Alorda; la directora general de Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya, Ester Franquesa, i el rector de la Universitat Pompeu Fabra, Jaume Casals.
Barcelona : Institut d'Estudis Catalans, 2018
|
|
visitante ::
identificación
