|
11.
|
|
|
12.
|
|
|
13.
|
|
|
14.
|
|
|
Platero i jo a Ventdelplà
/
Sotorra, Andreu
Andreu Sotorra ofereix una breu notícia dels títols recents de literatura infantil i juvenil, i fa un comentari previ a propòsit de la manipulació d'aquest gènere.
2006
Avui Cultura. Barcelona (2006, 23 d'abril), p. 30-32 (Sant Jordi llibres. Menuts i adolescents)
|
|
|
15.
|
|
|
16.
|
Llibres per a infants i adolescents
/
Mañà, Teresa
Panorama de les edicions de llibre infantil i juvenil. L'autora dedica un breu comentari inicial als desapareguts Aurora Díaz-Plaja i Josep M. Madorell. També fa referència als següents llibres premiats: 'Banyeta', de Teresa Duran amb il·lustracions de Neus Bruguera (premi Crítica Serra d'Or infantil 2004); 'La mala bèstia', d'Antoni Garcia Llorca (premi Crítica Serra d'Or juvenil 2004); 'En Perot Rocaguinarda', d'Oriol Garcia Quera (premi Crítica Serra d'Or juvenil, coneixements, 2004); 'En Ring 1-2-3 i el nou món', d'Emili Teixidor, amb il·lustracions de Philip Stanton (premi Apel·les Mestres 2003); 'Un sal ple d'estrelles', de Jordina Biosca amb il·lustracions de Jacob Taurà (premi Mercè Llimona 2003); 'Els patins de Sebastià', de Joan de Déu Prats i dibuixos de Francesc Rovira (premi Hospital Sant Joan de Déu); 'M. [...]
2004
Serra d'Or. Barcelona, núm. 534 (2004, Juny), p. 66-69 (Lectures)
|
|
|
17.
|
|
|
18.
|
De viatge per la fantasia
/
Molist, Pep
Molist considera aquests dos llibres una bona manera d'entrar en contacte amb el món de la fantasia per part dels joves lectors.
2004
El País. Quadern. Barcelona, Núm. 1.082 (2004, 9 de setembre), p. 6 (Lletres. Infantil i juvenil)
|
|
|
19.
|
|
|
20.
|
Llibres per a infants i adolescents
/
Mañà, Teresa
Comentari del panorama actual de literatura infantil i juvenil catalana. Ressenya els estudis, activitats i llibres de divulgació sobre literatura infantil i juvenil, els premis literaris, les novetats, les traduccions i també dedica un apartat a la recuperació dels clàssics. [...]
2002
Serra d'Or. Barcelona, núm. 516 (2002, Desembre), p. 111-116 (Lectures)
|
|
visitante ::
identificación
