|
11.
|
|
|
12.
|
|
|
'Incidències. Poesia catalana i esfera pública'
/
Bordons, Glòria (Universitat de Barcelona)
El llibre citat és el resultat de la selecció d'una part de les recerques presentades al congrés internacional 'La poesia en la contemporaneïtat: reptes genèrics, identitat i incidència pública', celebrat a Palma els dies 11 i 12 de desembre de 2014. [...]
2018
Catalan Review, Núm. 32 (2018), p. 166-169 (Reviews)
|
|
|
13.
|
|
|
14.
|
|
|
15.
|
|
|
Poesia catalana, segle XXI, balanç crític
/
Costa-Gramunt, Teresa
L'edició aplega tot un seguit de treballs que presenten una panoràmica diversa i heterogènia de la poesia catalana contemporània. Els estudis són de Víctor Obiols, Jordi Florit, Carles Morell, Simona Škrabec, Maria Sevilla, Jordi Cornudella, Francesc Parcerisas i Antoni Clapés.
2018
Blog de l'Escola de Llibreria, 12 setembre 2018 (Altres treballs)
2 documentos
|
|
|
16.
|
|
|
17.
|
|
|
18.
|
|
|
19.
|
|
|
[Un recorregut de llibres de poesia per a infants en llengua catalana publicats la segona dècada del segle XXI]
/
Prats i Ripoll, M. Margarida ;
Caralt, Montse (Presentació de l'acte) ;
Fundació Miquel Martí i Pol ;
Associació d'Amics de Miquel Martí i Pol ;
Grup de Recerca Textos literaris contemporanis: estudi, edició i traducció : TEXLICO. Universitat de Vic ;
Grup de Recerca en Educació, Llenguatge i Literatura : GRELL. Universitat de Vic ;
Departament de Filologia i Didàctica de la Llengua. Universitat de Vic ;
Universitat de Vic ;
Ateneu Barcelonès ;
Jornada-Col·loqui Miquel Martí i Pol de literatura i educació (1a : 2017 : Barcelona)
Enregistrament de la comunicació "Un recorregut de llibres de poesia per a infants en llengua catalana publicats la segona dècada del segle XXI" de Margarida Prats, pronunciada en el marc de la 'I Jornada-Col·loqui Miquel Martí i Pol de Literatura i Educació', en què Prats intenta definir què s'ha d'entendre per 'poesia infantil', intenta situar alguns llibres i autors dins de la tradició literària catalana i agrupar-los sota alguns trets comuns i, en darrer terme, pretén remarcar el potencial educatiu de la poesia a l'escola. [...]
Barcelona : Ateneu Barcelonès, 2018
2 documentos
|
|
|
20.
|
|
visitante ::
identificación
