Els estudiants s'expliquen

Data:	2012
Resum:	La taula rodona, moderada per Ramon Panyella, dóna veu a una «representació qualitativa» de l'alumnat d'ESO, batxillerat i universitat (Eloi Creus, Josep Andreu Palacios, Irene Roma, Judit Busquets, Clàudia Roda i Laia Terés). En base a qüestionaris proposats per l'organització, els estudiants fan una valoració crítica sobre l'ensenyament de les diferents competències comunicatives i del tractament de la llengua i la literatura a les aules. Si el bagatge en història de la literatura és l'aspecte positiu que es destaca de manera unànime, les seves intervencions també reflecteixen mancances del sistema quant a l'oralitat -que alguns relacionen a la desatenció del teatre-, la pràctica escrita (creativa), l'aplicació de les noves tecnologies o l'ordenació dels continguts dels llibres de text i del currículum universitari, entre d'altres.
Nota:	Primera de les dues taules rodones celebrades al Primer Simposi sobre l'Ensenyament de la Llengua i la Literatura Catalanes a la Secundària i a la Universitat que va tenir lloc el 14 d'octubre de 2009 a la Sala Prat de la Riba de l'Institut d'Estudis Catalans
Document:	Taules rodones
Matèria:	Ensenyament ; Català ; Literatura catalana ; Història de la literatura ; Instituts ; Universitats
Publicat a:	La llengua i la literatura catalanes a les aules del segle XXI, Barcelona : Societat Catalana de Llengua i Literatura Catalanes : Universitat Autònoma de Barcelona, 2012 (p. 91-113)

Registre creat el 2013-07-12, darrera modificació el 2023-09-23